La estrategia didáctica denominado Proyecto Pedagógico Disciplinar tiene como fundamento psicológico la solución de problemas, donde se aplica el método de la investigación científica en el aula de clase en los programas profesionales de pregrado, a partir del primer semestre de la carrera hasta el último con la culminación de su trabajo de grado. Esta estrategia se diseñó con el propósito de fomentar en el estudiante la investigación formativa que posteriormente la aplicará en el campo laboral con otros profesionales de manera interdisciplinaria. Con esta estrategia se fortalece en los dos primeros semestres la lectura y la escritura en el estudiante, entre el tercero y séptimo semestre la aplicación del método científico junto con la profundización temática de la disciplina que escogió y finalmente entre el octavo y décimo semestre elabora su trabajo de grado como requisito para optar el título profesional.
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